В этом учебном году проходит цикл образовательных интенсивов для руководителей районных отделов образования для того, чтобы они погрузились в разные аспекты жизнедеятельности отрасли.

Первый интенсив был посвящен качеству образования, учебной деятельности и финансовой грамотности.

Второй посвящен проблематике и воспитательной работе.

В течение двух дней с 11 по 12 января 2022 г. на базе ГАНОУ «Центр одаренных детей и молодежи «Эткер» Минобразования Чувашии в целях повышения профессиональных компетенций руководящих работников системы образования проходило полное погружение в воспитательную среду. Приглашены федеральные эксперты из г. Москвы, по видеоконференцсвязи спикеры из Нижнего Новгорода и Ульяновска которые делились опытом дополнительного образования.

Спикеры: Захаров Д.А., министр образования и молодежной политики Чувашской Республики; Каликова С.А., министр культуры, по делам национальностей и архивного дела Чувашской Республики, Петров В.В., министр физической культуры и спорта Чувашской Республики; Майнина К.А., министр цифрового развития, информационной политики и массовых коммуникаций Чувашской Республики, Костин А.А., руководитель Федеральной экспертной группы по внедрению целевой модели дополнительного образования детей г. Москва озвучили итоги внедрения целевой модели дополнительного образования в Чувашской Республике в 2021 году, актуальные вызовы для дополнительного образования в 2022 году.

Заместитель главы администрации - начальник управления образования Канашского района Сергеева Л.Н., директор МБУ ДО «Детская школа искусств» Канашского района Степанова И.Н., директор МБУ ДО «Центр детского творчества» Канашского района Невешкина У.Ю. приняли активное участие в работе Образовательного интенсива. Основной темой интенсива было: «Обновление содержания и технологий воспитательной работы и дополнительного образования детей по приоритетным направлениям».

Каждый город и район Чувашской Республики выступил со своим проектом по созданию спектра услуг дополнительного образования. Таким образом произошел взаимный обмен опытом между районами.

«До 2024 года необходимо усилить работу в части создания школьных музеев, театров, спортивных кружков, медиа-центров. Сто процентов наших учреждений должны возобновить эти направления школьной жизни», - поставил задачу перед муниципалитетами Министр Просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.